وزیر آموزش و پرورش: مخالف جدی توسعه مدارس شاهد، نمونه دولتی، سمپاد و هیات امنایی هستم
تاریخ انتشار: ۲ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۵۳۸۵۱۲
به گزارش خبرگزاری فارس از خرمآباد، رضامراد صحرایی پیش از ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش لرستان، با گرامیداشت هفته دولت و یاد خاطره شهدا به ویژه شهیدان رجایی و باهنر، اظهار کرد: در حال حاضر بیش از ۱۴ هزار معلم خارج از آموزش و پرورش، دولت را اداره میکنند.
وی خاطرنشان کرد: ذات انقلاب آرمانخواهی و ایدهآلخواهی به شکل واقعبینانه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلنباری از مسائل و مشکلات به دولت رسیده، گفت: از اینرو باید اولویتبندی و برنامهریزیها، واقعبینانه و مبتنی بر نقاط هدف صورت گیرد.
صحرایی با تاکید بر اینکه آینده هر جامعهای از وضعیت امروز آموزش و پرورش قابل پیشبینی است، گفت: آموزش و پرورش در مقام امور اداری یکی از دستگاههای اجرایی است اما در واقع مجموعهای بزرگ برای تعلیم و تربیت است.
وی با اشاره به توسعه نامتوازن آموزش در لرستان، افزود: متاسفانه نتوانستیم ثروت محدود استان را به بهترین شیوه استفاده کنیم، کمااینکه توسعه معنوی در همه حوزهها مقدم بر سایر پیشرفتها است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دولت سیزدهم یک زمین سوخته را تحویل گرفت، افزود: رئیسجمهور لب برنیاورد که زمین سوخته را از دولت پیشین تحویل گرفته، با این وجود امروز دیپلماسی عزت را جایگزین دیپلماسی ذلت کرده است.
صحرایی ادامه داد: در تحول نقطه تحول را اشتباه انتخاب میکنیم، نقطه عزیمت در تحول در سطح کلان آموزش و پرورش است و باید اولویت نخست همه شود.
وی با بیان اینکه کشور اگر پیشرفت پایدار، متوازن و قابل ملاحظه میخواهد، باید آموزش و پرورش را ببینند، افزود: در آموزش و پرورش نباید منتظر محصول زودبازده و همچنین نگاه مردم شد، باید برای خدا کار کرد و تربیت نسل را مشاهده نمود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هر مقدار از مدرسه فاصله بگیریم از مدار توسعه و پیشرفت فاصله خواهیم گرفت، از اینرو بازگشت مدارس به مدار توسعه به ویژه مدارس دولتی نیازمند توجه ویژه است.
صحرایی با بیان اینکه در مسیر توسعه به هیاهو باید گوش کرد اما توجه نکرد، افزود: امروز به پیشرفتهای زیادی رسیدیم اما هیاهوی رسانههای معاند این امکان اطلاعرسانی را نمیدهد.
وی با بیان اینکه به شدت مخالف توسعه مدارس شاهد، نمونه دولتی، سمپاد و هیات امنایی هستم، گفت: به همین جهت مدارس دولتی عادی در اولویت وزارت آموزش و پرورش قرار دارند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه لرستان رتبه ۳۰ کشور را در خصوص تعداد هنرستانها دارد، گفت: در برنامه سند توسعه هفتم درصدد هستیم ۵۰ درصد دانشآموزان دوره متوسطه راهی هنرستانها و مراکز فنی و حرفهای شوند.
صحرایی برای سال ۱۴۰۳ سه هنرستان کشاورزی بزرگ در سه قطب لرستان ایجاد کنیم، افزود: وزارتخانه این آمادگی را برای ایجاد هنرستانها دارد، کمااینکه هنرستان دلفان امروز کلنگزنی خواهد شد.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش سمپاد رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۵۳۸۵۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی، شفاف میشود؟!
گویا قرار است این شهریهها بهزودی شفاف شود تا شاهد دریافت رقمهای مختلف از خانوادهها نباشیم. بر همین اساس بهنام نیکنژاد، مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزشوپرورش درباره ابلاغ آییننامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس خبر داده و میگوید: «طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی باهدف شفافسازی ایجادمیشود. البته این قانون در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت،عمدتا مورد اعتراض مدارس قرارمیگرفت.» قانونی که مدارس غیردولتی خیلی کاری به آن ندارند و همچنان نرخ شهریههایشان بیشتر از نرخ مصوب است.ایجاد چنین سامانههای الکترونیکی یکپارچهای میتواند مدیریت، نظارت و ارزیابی دقیقی از این مدارس داشته باشد و در راستای پاسخگویی و شفافیت مالی برای مردم است. با وجود اینکه سقف مبلغ دریافتی مشخص شده اما بسیاری از مدارس غیردولتی به همین مبلغ هم برخی موارد دیگر همچون شهریه فوقبرنامه درسی، شهریه فوقبرنامه مکمل و شهریه تابستانی هم با آوردن یک کلمه اختیاری، اضافه میکنند. از طرفی وزارت آموزشوپرورش، در آییننامه جدیدی که برای این مدارس در نظر گرفته، تاکید کرده است که با مدارس غیردولتی متخلفی که شهریه بالاتر از مصوبه رادریافت کنند،برخورد خواهد شد.البته این باراولی نیست که مسئولان وزارت آموزشوپرورش برای مدارس غیردولتی که شهریههای نجومی دریافت میکنند خط و نشان میکشند.آموزش پولی در مدارس غیردولتی
در خرداد ۱۳۶۷، قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی در مجلس شورای اسلامی تصویب و آموزش در ازای پول شکل رسمیتری به خود گرفت. مدارس غیر دولتی که فلسفه تشکیل آنان بهظاهر ارائه خدمات آموزشی بهتر و باکیفیتتر به مردم است؛ اما متاسفانه گاهی شاهد این هستیم که در برخی از مدارس معروف غیرانتفاعی که شهریه بالایی هم دریافت میکنند، خدمات با شهریهها خیلی همخوانی ندارد.خانم احمدی، یکی ازمادرانی است که دو فرزندش درمدرسهای غیردولتی در محدوده خیابان قلهک درس میخوانند. او به خبرنگار جامجم میگوید: «شهریه اعلامشده برای سال تحصیلی جدید یکی از فرزندانم که سوم دبستان است، ۹۵میلیون تومان و برای پسرم در مقطع پیشدبستانی، ۸۵میلیون تومان است!» طبق گفته این مادر، این مبالغ جدا از برخی از مراسمهایی همچون جشن تکلیف است.«من دوست ندارم دخترم در کلاسی درس بخواند که بیشتر از ۴۰نفر شاگرد دارد و معلم نمیتواند به اندازه کافی به آنها رسیدگی کند.»این را مادر یکی از دانشآموزانی میگوید که فرزندش در یکی از مدارس غیردولتی غرب تهران مشغول به تحصیل است؛ اما او از افزایش قیمتها نیز گلایه دارد و ناراضی است. از یکی از پدرانی که دخترش سوم ابتدایی است و در مدرسهای غیرانتفاعی درمحدوده سهروردی تحصیل میکند هم سؤال کردیم، او توضیح میدهد: «سال گذشته هزینه دریافتی مدرسه دخترم ۵۰میلیون تومان بود و طبق اعلام مدرسه، امسال حدود ۱۰ الی ۲۰میلیون افزایش قیمت خواهد داشت»؛ خانوادههایی که مجبورند به سبب برخی از دلایل این هزینهها را متحمل شوند.
بیعدالتی آموزشی!
مدارس غیردولتی در ایران عدالت آموزش را زیر سؤال بردهاند، چراکه با وجود تراکم بالای دانشآموزان در مدارس دولتی، کیفیت آموزشی این مدارس تغییر کرده است. همین موضوع منجر به این شده تا خانوادهها تحت هر شرایطی شهریه مدارس غیرانتفاعی را حتی بالاتر از نرخ مصوب فراهم کنند وفرزندانشان را به آنجا بفرستند.میزان تورمی که امروز به هزینه مدارس غیرانتفاعی رسیده است، نظم آموزشی را برهم میزند.موضوعی که خطری جدی برای نظام آموزشی کشور و آینده تحصیلی و تربیتی نسل بعدی محسوب میشود.شایدبااین نرخهای مصوب بسیاری ازدانشآموزان به مدارس دولتی برگردندکه همین موضوع هم مشکلساز است. به نظر میرسدکه بهبوداوضاع مالی مدارس غیرانتفاعی وبالا بردن کیفیت مدارس دولتی،تنها راه چاره این آشفتهبازار است.